La «denuncia mediática» en la agenda pública e institucional de Manizales

En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre la participación directa de la ciudadanía en el proceso de formación de opinión pública a través de espacios mediáticos dedicados a difundir las «denuncias» ciudadanas. Este estudio empírico-analítico, realizado en el marco de la teoría clásica de la agenda setting tras recurrir a técnicas tales como el análisis de contenido, la entrevista y la encuesta, pudo dar cuenta de la anodina participación de la agenda individual en las agendas mediática, pública e institucional y de un importante desequilibrio de la participación de cada una de ellas en el espacio público.

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0123-4471

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Revista de Antropología y Sociología: Virajes - 2016

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
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Artículo de revista
En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre la participación directa de la ciudadanía en el proceso de formación de opinión pública a través de espacios mediáticos dedicados a difundir las «denuncias» ciudadanas. Este estudio empírico-analítico, realizado en el marco de la teoría clásica de la agenda setting tras recurrir a técnicas tales como el análisis de contenido, la entrevista y la encuesta, pudo dar cuenta de la anodina participación de la agenda individual en las agendas mediática, pública e institucional y de un importante desequilibrio de la participación de cada una de ellas en el espacio público.
Cardona Cifuentes, Fabio Andrés
Ramírez Castro, Juana
denuncia mediática
agenda setting
opinión pública
participación
18
1
Núm. 1 , Año 2016 : Enero - Junio
Universidad de Caldas
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Revista de Antropología y Sociología : Virajes
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media complaint
Journal article
The «media complaint» and the public and institutional agenda of a colombian town
participation
public opinion
agenda setting
This article presents the results of an investigation of citizens’ direct participation in the formation process of public opinion with media spaces dedicated to spread their complaints. This empirical-analytical study, which has been realized on the basis of the classical theory of “agenda setting”, has recurred to techniques such as content analyses, interviews and enquiries and has revealed both the meaningless participation of the individual agenda in the media, public and institutional agendas and the important imbalance in the amount of their participation in public space.
242
10.17151/rasv.2016.18.1.10
219
2016-01-01T00:00:00Z
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Yory, G. C. (2007). Espacio público y formación de ciudadanía. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.
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