Relación entre el clima organizacional y sus dimensiones y comportamiento del conocimiento compartido entre trabajadores del conocimiento

Relación entre el clima organizacional y sus dimensiones y comportamiento del conocimiento compartido entre trabajadores del conocimiento

La presente investigación buscó identificar la relación del clima organizacional y sus dimensiones desde el instrumento prueba de medición de clima organizacional PMCO (Cárdenas y Villamizar, 2008, citado por Cardenas, Arciniegas y Barrera, 2009), en la conducta de compartir conocimiento, la cual fue medida desde la prueba Variables psicosociales y condiciones organizacionales de la conducta de compartir conocimiento (Castañeda y Fernandez, 2007). Los participantes fueron 100 trabajadores del conocimiento de dos organizaciones: una de carácter privado y otra pública. Se encontró una correlación del 0,578 entre el clima organizacional y la conducta de compartir conocimiento.  Al realizar el análisis por entidades se encontró que en la públic... Ver más

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International Journal of Psychological Research

2011-2084

2011-7922

Castañeda Zapata, Delio Ignacio

Villamizar Reyes, Milena Margarita

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA

10.21500/20112084.659

7

2014-07-01

64

75

Colombia

Clima organizacional

compartir conocimiento.

gestión del conocimiento

aprendizaje organizacional

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International Journal of Psychological Research - 2014

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compartir conocimiento.
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Relación entre el clima organizacional y sus dimensiones y comportamiento del conocimiento compartido entre trabajadores del conocimiento
La presente investigación buscó identificar la relación del clima organizacional y sus dimensiones desde el instrumento prueba de medición de clima organizacional PMCO (Cárdenas y Villamizar, 2008, citado por Cardenas, Arciniegas y Barrera, 2009), en la conducta de compartir conocimiento, la cual fue medida desde la prueba Variables psicosociales y condiciones organizacionales de la conducta de compartir conocimiento (Castañeda y Fernandez, 2007). Los participantes fueron 100 trabajadores del conocimiento de dos organizaciones: una de carácter privado y otra pública. Se encontró una correlación del 0,578 entre el clima organizacional y la conducta de compartir conocimiento.  Al realizar el análisis por entidades se encontró que en la pública el nivel de correlación entre clima y compartir conocimiento es altamente significativa con un nivel de confianza superior al 99%. En la entidad privada se encontró que no hay correlación entre las dos variables estudiadas con un r de 0,093 a un 95%. En cuanto a las dimensiones de clima y compartir conocimiento en la universidad pública se encuentra que todas incluyendo nivel de trabajo que presento la relación más baja son estadísticamente significativas al 99.9%. En la universidad privada solo se encontró relación con la dimensión crecimiento personal al 95%.
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knowledge sharing.
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organizational learning
Organizational climate
Castañeda Zapata, Delio Ignacio
Villamizar Reyes, Milena Margarita
This study aimed at identifying the relation of organizational climate and its dimensions from the PMCO measuring test for organizational climate (Cardenas & Villamizar, 2008, as cited in Cardenas, Arciniegas y Barrera, 2009) - in knowledge-sharing behavior, which was measured from the psychosocial variables and organizational conditions of knowledge-sharing behavior test (Castañeda y Fernandez, 2007). 100 participants from two types of organizations participated on this study: one of private nature and one public. A correlation of 0.578 between organizational climate and knowledge-sharing behavior was found. When carrying out an analysis of each organization, it was evident that the level of correlation between climate and knowledge-sharing behavior was highly significant in the public organization: There was a reliability level higher to 99%. There was no correlation found between the two variables studied in the private organization -with an r of 0.093 to 95%. As for the dimensions of climate and knowledge-sharing behavior, the results showed that in all public universities (including level of work, which got the lowest relation) these are statistically significant to 99.9%. In the private university only a relation to the personal growth dimension of 95% was found.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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