Farkas Klein, C., Sazo Arellano, A., Caamaño Napoli, C., & Abarca Marinkovic, C. (2022). Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: Rol mediador del lenguaje mentalizante materno. Universidad Católica de Colombia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Farkas Klein, Chamarrita, Andrea Sazo Arellano, Catalina Caamaño Napoli, y Constanza Abarca Marinkovic. Relación Entre Modelos Operantes Internos Y Nivel Educacional Materno, Con La Teoría De La Mente En Niños Chilenos De 3 Y 4 Años: Rol Mediador Del Lenguaje Mentalizante Materno. Universidad Católica de Colombia, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Farkas Klein, Chamarrita, et al. Relación Entre Modelos Operantes Internos Y Nivel Educacional Materno, Con La Teoría De La Mente En Niños Chilenos De 3 Y 4 Años: Rol Mediador Del Lenguaje Mentalizante Materno. Universidad Católica de Colombia, 2022.