Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico

Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico

Este texto revisa diferentes modos de configuración conceptual del “pensamiento crítico” y evidencia una discontinuidad discursiva que se ha ido especializando. Es una reflexión que surgió y se mantiene en la filosofía, en distintas escuelas y corrientes filosóficas, pero se transformó en objeto de estudio de distintos campos disciplinares, en particular de la psicología, la sociología política, la pedagogía y, más recientemente, la didáctica de las ciencias. Cada una de estas perspectivas ha aportado elementos valiosos que permiten explicar y comprender mejor este fenómeno humano indispensable en el mundo de hoy y de especial relevancia para los procesos educativos y el desarrollo de la ciencia y la tecnología.

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Latinoamericana de Estudios Educativos

1900-9895

2500-5324

Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando

UNIVERSIDAD DE CALDAS

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2013-07-01

11

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Colombia

pensamiento crítico

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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2013

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Laiton, I. (2010). “Formación de pensamiento crítico en estudiantes de primeros semestres de educación superior”. Revista Iberoamericana de Educación, No. 53/3.
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Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
pensamiento crítico
educación
Latinoamérica
Colombia
9
2
Núm. 2 , Año 2013 : Julio - Diciembre
Artículo de revista
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https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4961
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Journal article
Latin America
This paper reviews different conceptual configuration modes of “critical thinking” and evidences a discourse discontinuity that has become specialized. This reflection emerged and remains in philosophy, in various philosophical schools and trends, but it became the subject of study of different disciplinary fields, including psychology, political sociology, pedagogy and, more recently, science of didactics. Each of these perspectives has provided valuable insights that allow explaining and understanding this essential human phenomenon in the current world, which has particular relevance to the educational process and the development of science and technology.
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critical thinking
Colombia
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An interdisciplinary reflection on critical thinking
2013-07-01T00:00:00Z
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