Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en
En el contexto dela educación superior colombiana, luego de evolucionar del sistema tradicional de enseñanza al sistema de información por créditos académicos, La CUN adoptó algunos mecanismos que permitieran cambar la forma como se ejecutan los procesos de formación del estudiantado para lo cual, por un lado, se tomó la decisión de crear los GEA o centros de Computo dotados con herramientas de software y hardware.
Guardado en:
2011-9070
2711-029X
2008-08-04
111
121
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Ignis - 2023
id |
2baecf0cbfc00ac0fc513d8b9da5bae7 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en Ignis Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article Ignis - 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Español https://revistas.cun.edu.co/index.php/ignis/article/view/108 Fondo Editorial CUN Artículo de revista En el contexto dela educación superior colombiana, luego de evolucionar del sistema tradicional de enseñanza al sistema de información por créditos académicos, La CUN adoptó algunos mecanismos que permitieran cambar la forma como se ejecutan los procesos de formación del estudiantado para lo cual, por un lado, se tomó la decisión de crear los GEA o centros de Computo dotados con herramientas de software y hardware. Díaz Gutiérrez, Yesid Trabajo independiente, aprendizaje autónomo, créditos académicos, autorregulación, autoestudio, competencias, pedagogía. 1 Núm. 1 , Año 2008 : Revista Ignis Publication application/pdf Journal article Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en 2008-08-04T00:00:00Z 111 2011-9070 https://revistas.cun.edu.co/index.php/ignis/article/download/108/105 2008-08-04T00:00:00Z 2008-08-04 https://doi.org/10.52143/2711-029X.108 10.52143/2711-029X.108 2711-029X 121 |
institution |
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR |
thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/CORPORACIONUNIFICADANACIONALDEEDUCACIONSUPERIOR/logo.png |
country_str |
Colombia |
collection |
Ignis |
title |
Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en |
spellingShingle |
Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en Díaz Gutiérrez, Yesid Trabajo independiente, aprendizaje autónomo, créditos académicos, autorregulación, autoestudio, competencias, pedagogía. |
title_short |
Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en |
title_full |
Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en |
title_fullStr |
Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en |
title_full_unstemmed |
Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en |
title_sort |
evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en |
title_eng |
Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en |
description |
En el contexto dela educación superior colombiana, luego de evolucionar del sistema tradicional de enseñanza al sistema de información por créditos académicos, La CUN adoptó algunos mecanismos que permitieran cambar la forma como se ejecutan los procesos de formación del estudiantado para lo cual, por un lado, se tomó la decisión de crear los GEA o centros de Computo dotados con herramientas de software y hardware.
|
author |
Díaz Gutiérrez, Yesid |
author_facet |
Díaz Gutiérrez, Yesid |
topicspa_str_mv |
Trabajo independiente, aprendizaje autónomo, créditos académicos, autorregulación, autoestudio, competencias, pedagogía. |
topic |
Trabajo independiente, aprendizaje autónomo, créditos académicos, autorregulación, autoestudio, competencias, pedagogía. |
topic_facet |
Trabajo independiente, aprendizaje autónomo, créditos académicos, autorregulación, autoestudio, competencias, pedagogía. |
citationissue |
1 |
citationedition |
Núm. 1 , Año 2008 : Revista Ignis |
publisher |
Fondo Editorial CUN |
ispartofjournal |
Ignis |
source |
https://revistas.cun.edu.co/index.php/ignis/article/view/108 |
language |
Español |
format |
Article |
rights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess Ignis - 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
type_content |
Text |
publishDate |
2008-08-04 |
date_accessioned |
2008-08-04T00:00:00Z |
date_available |
2008-08-04T00:00:00Z |
url |
https://revistas.cun.edu.co/index.php/ignis/article/view/108 |
url_doi |
https://doi.org/10.52143/2711-029X.108 |
issn |
2011-9070 |
eissn |
2711-029X |
doi |
10.52143/2711-029X.108 |
citationstartpage |
111 |
citationendpage |
121 |
url2_str_mv |
https://revistas.cun.edu.co/index.php/ignis/article/download/108/105 |
_version_ |
1797159256623939584 |