Cita APA (7a ed.)

Gómez González, E., Moreno Sánchez, G. E., & Escobar Melgarejo, D. I. (2021). Estrategias metacognitivas de los docentes en un programa de Contaduría Pública en la ciudad de Bogotá, centrado en blended learning. Facultad de Contaduría Pública.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Gómez González, Edgar, Gabriel Enrique Moreno Sánchez, y David Isnardo Escobar Melgarejo. Estrategias Metacognitivas De Los Docentes En Un Programa De Contaduría Pública En La Ciudad De Bogotá, Centrado En Blended Learning. Facultad de Contaduría Pública, 2021.

Cita MLA (8a ed.)

Gómez González, Edgar, et al. Estrategias Metacognitivas De Los Docentes En Un Programa De Contaduría Pública En La Ciudad De Bogotá, Centrado En Blended Learning. Facultad de Contaduría Pública, 2021.