El saber pedagógico y los valores morales

El saber pedagógico es un fundamento del ejercicio académico, dentro del cual están implícitas las relaciones interdisplinarias y las transdisciplinarias (1), las que por su misma naturaleza deben ser abordadas permanentemente por el docente, tanto dentro del aula como en los trabajos independientes del estudiante, siendo este el modo en que fluye el ejercicio profesoral.

Guardado en:

2027-4297

11

2019-05-14

723

723

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

id 2552ce93bdb064d70a74ceb4f52ac4fa
record_format ojs
spelling El saber pedagógico y los valores morales
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Sánchez-Amaya T, González-Melo HS. Saber pedagógico: fundamento del ejercicio docente. Educ Educ. 2016; 19(2):241-253. DOI: http://dx.doi.org/10.5294/edu.2016.19.2.4
Foucault M. La arqueología del saber. México: Siglo XXI; 2006. http://www.medicinayarte.com/img/foucault_a_arqueologia_del%20_saber.pdf
Zuluaga O. Pedagogía e historia. La historicidad de la pedagogía. La enseñanza, un objeto de saber. Colombia: Editorial Universidad de Antioquia; 1999. http://files.practicapedagogica.webnode.es/200000036-e3befe4b91/Pedagogia%20e%20historia%20Zuluaga.pdf
Aranda CB, Paz DI, Ramos RG, Ávila SY, Durán RD. El proceso de formación de los jóvenes universitarios en la concepción de educación de género y valores cívicos. MEDISAN. 2017; 21(8):1027-1037. https://www.medigraphic.com/pdfs/medisan/mds-2017/mds178i.pdf
info:eu-repo/semantics/article
http://purl.org/coar/resource_type/c_b239
https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/recia/article/view/723
http://purl.org/redcol/resource_type/ARTEDIT
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Text
Español
Publication
Revista Colombiana de Ciencia Animal - RECIA
Núm. 2 , Año 2019 : RECIA 11(2):JULIO-DICIEMBRE 2019
El saber pedagógico es un fundamento del ejercicio académico, dentro del cual están implícitas las relaciones interdisplinarias y las transdisciplinarias (1), las que por su misma naturaleza deben ser abordadas permanentemente por el docente, tanto dentro del aula como en los trabajos independientes del estudiante, siendo este el modo en que fluye el ejercicio profesoral.
De la Osssa V, Jaime
Montes-Vergara, Donicer
Editorial
11
2
Artículo de revista
application/pdf
Universidad de Sucre
Journal article
Editorial
Pedagogical knowledge and moral values
Pedagogical knowledge is a foundation of the academic exercise, within which interdisciplinary and transdisciplinary relationships are implicit (1), which by their very nature must be addressed permanently by the teacher, both within the classroom and in the student's independent works. , this being the way in which the professorial exercise flows.
2019-05-14T00:00:00Z
2019-05-14T00:00:00Z
2027-4297
https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/recia/article/download/723/809
723
723
2019-05-14
https://doi.org/10.24188/recia.v11.n2.2019.723
10.24188/recia.v11.n2.2019.723
institution UNIVERSIDAD DE SUCRE
thumbnail https://nuevo.metarevistas.org/UNIVERSIDADDESUCRE/logo.png
country_str Colombia
collection Revista Colombiana de Ciencia Animal - RECIA
title El saber pedagógico y los valores morales
spellingShingle El saber pedagógico y los valores morales
De la Osssa V, Jaime
Montes-Vergara, Donicer
Editorial
Editorial
title_short El saber pedagógico y los valores morales
title_full El saber pedagógico y los valores morales
title_fullStr El saber pedagógico y los valores morales
title_full_unstemmed El saber pedagógico y los valores morales
title_sort el saber pedagógico y los valores morales
title_eng Pedagogical knowledge and moral values
description El saber pedagógico es un fundamento del ejercicio académico, dentro del cual están implícitas las relaciones interdisplinarias y las transdisciplinarias (1), las que por su misma naturaleza deben ser abordadas permanentemente por el docente, tanto dentro del aula como en los trabajos independientes del estudiante, siendo este el modo en que fluye el ejercicio profesoral.
description_eng Pedagogical knowledge is a foundation of the academic exercise, within which interdisciplinary and transdisciplinary relationships are implicit (1), which by their very nature must be addressed permanently by the teacher, both within the classroom and in the student's independent works. , this being the way in which the professorial exercise flows.
author De la Osssa V, Jaime
Montes-Vergara, Donicer
author_facet De la Osssa V, Jaime
Montes-Vergara, Donicer
topicspa_str_mv Editorial
topic Editorial
Editorial
topic_facet Editorial
Editorial
citationvolume 11
citationissue 2
citationedition Núm. 2 , Año 2019 : RECIA 11(2):JULIO-DICIEMBRE 2019
publisher Universidad de Sucre
ispartofjournal Revista Colombiana de Ciencia Animal - RECIA
source https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/recia/article/view/723
language Español
format Article
rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
references Sánchez-Amaya T, González-Melo HS. Saber pedagógico: fundamento del ejercicio docente. Educ Educ. 2016; 19(2):241-253. DOI: http://dx.doi.org/10.5294/edu.2016.19.2.4
Foucault M. La arqueología del saber. México: Siglo XXI; 2006. http://www.medicinayarte.com/img/foucault_a_arqueologia_del%20_saber.pdf
Zuluaga O. Pedagogía e historia. La historicidad de la pedagogía. La enseñanza, un objeto de saber. Colombia: Editorial Universidad de Antioquia; 1999. http://files.practicapedagogica.webnode.es/200000036-e3befe4b91/Pedagogia%20e%20historia%20Zuluaga.pdf
Aranda CB, Paz DI, Ramos RG, Ávila SY, Durán RD. El proceso de formación de los jóvenes universitarios en la concepción de educación de género y valores cívicos. MEDISAN. 2017; 21(8):1027-1037. https://www.medigraphic.com/pdfs/medisan/mds-2017/mds178i.pdf
type_driver info:eu-repo/semantics/article
type_coar http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
type_version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
type_coarversion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
type_content Text
publishDate 2019-05-14
date_accessioned 2019-05-14T00:00:00Z
date_available 2019-05-14T00:00:00Z
url https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/recia/article/view/723
url_doi https://doi.org/10.24188/recia.v11.n2.2019.723
eissn 2027-4297
doi 10.24188/recia.v11.n2.2019.723
citationstartpage 723
citationendpage 723
url2_str_mv https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/recia/article/download/723/809
_version_ 1797159614358224896