El lenguaje como horizonte de mundo.  Algunas aportaciones a la pedagogía

Cruz G., Jorge Iván

El lenguaje como horizonte de mundo. Algunas aportaciones a la pedagogía

En este artículo el lenguaje será caracterizado como proceso de comunicación intersubjetiva en tanto horizonte de comprensión en la acción y que-hacer pedagógico de los sujetos. Ello conllevará a la formación del hombre para la transformación del pensamiento en la comprensión que se tenga del mundo. Para ello, necesitamos de la correlación hombremundo en la búsqueda de sus significaciones que den apertura a la reflexión de unidad filosofía-pedagogía.

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Revista

Latinoamericana de Estudios Educativos

ISSN

1900-9895

EISSN

2500-5324

Autores

Cruz G., Jorge Iván

Editor

UNIVERSIDAD DE CALDAS

Volumen

Año de publicación

2013-07-01

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Pais

Palabras claves

Licencia

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2013

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