Hacia los enfoques generacionales e intergeneracionales: tensiones y perspectivas en las políticas públicas de juventud en América Latina

Hacia los enfoques generacionales e intergeneracionales: tensiones y perspectivas en las políticas públicas de juventud en América Latina

Objetivo. Analizar el estado de las políticas públicas de juventud en América Latina y el Caribe en los últimos años, en relación con dos elementos fundamentales: las diversidades y las desigualdades sociales. Metodología. El trabajo está basado en los resultados de una investigación colectiva acerca de las políticas públicas de inclusión social dirigidas a los jóvenes que se realizó en 10 países de la región (Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Honduras y Uruguay). Este estudio estuvo a cargo de un equipo interdisciplinario e internacional, en el marco de un proyecto compartido entre UNESCO y CLACSO. Resultados y conclusiones. Las diversidades y las desigualdades sociales son elementos particularme... Ver más

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Latinoamericana de Estudios de Familia

2145-6445

2215-8758

Vommaro, Pablo Ariel

UNIVERSIDAD DE CALDAS

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8

2015-01-01

119

135

Colombia

América Latina

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Revista Latinoamericana de Estudios de Familia - 2016

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Sennett, R. (2011). El declive del hombre público. Madrid, España: Anagrama.
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Bauman, Z. (2007). Modernidad líquida. Buenos Aires, Argentina: Fondo de Cultura Económica.
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Vommaro, Pablo Ariel
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Objetivo. Analizar el estado de las políticas públicas de juventud en América Latina y el Caribe en los últimos años, en relación con dos elementos fundamentales: las diversidades y las desigualdades sociales. Metodología. El trabajo está basado en los resultados de una investigación colectiva acerca de las políticas públicas de inclusión social dirigidas a los jóvenes que se realizó en 10 países de la región (Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Honduras y Uruguay). Este estudio estuvo a cargo de un equipo interdisciplinario e internacional, en el marco de un proyecto compartido entre UNESCO y CLACSO. Resultados y conclusiones. Las diversidades y las desigualdades sociales son elementos particularmente importantes entre las juventudes. El artículo enfatiza en las miradas generacional e intergeneracional, como componentes de las políticas públicas de juventud, mostrando las experiencias que se produjeron al respecto en la región.
Español
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Revista Latinoamericana de Estudios de Familia - 2016
Artículo de revista
Latin America
generations
Journal article
Towards generational and intergenerational approaches: Tensions and perspectives in youth public policies in Latin America
public policies
Objective. To analyze the state of youth public policies in Latin America and the Caribbean in recent years, in relation with two fundamental elements: diversity and social inequalities. Methodology. The work is based on the results of a collective research on social inclusion public policies directed to young people that took place in 10 countries of the region (Argentina, Bolivia, Brazil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Honduras and Uruguay). This study was carried out by an interdisciplinary and international team within the framework of a project shared between UNESCO and CLACSO. Results and conclusions. Diversity and social inequalities are particularly important among young people. The article emphasizes the generational and intergenerational perspectives as components of the youth public policies showing the experiences that occurred in the region.
youth
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Beck, U. (2006). La sociedad del riesgo. Hacia una nueva modernidad. Barcelona, España: Paidós.
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CEPAL. (2012). Balance preliminar de la economía en América Latina y el Caribe 2012. Santiago de Chile, Chile: CEPAL.
CEPAL. (2012). Cambio estructural para la igualdad: una visión integrada del desarrollo. Santiago de Chile, Chile: CEPAL.
CEPAL y OIT. (2012). Coyuntura laboral en América Latina y el Caribe. Santiago de Chile, Chile: CEPAL.
Duarte, C. (2002). Mundo jóvenes, mundos adultos: lo generacional y la reconstrucción de los puentes rotos en el liceo. Una mirada desde la convivencia escolar. Última década, 16, 95-113.
Martín Barbero, J. (2001). Transformaciones comunicativas y tecnológicas de lo público. Metapolítica, 5 (17), 46-55.
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PNUD. (2010). Informe regional sobre desarrollo humano para América Latina y el Caribe 2010. Actuar sobre el futuro: romper la transmisión intergeneracional de la desigualdad. Bogotá, Colombia: PNUD.
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Alvarado, S.V., Rodríguez, E. y Vommaro, P. (2013). Políticas públicas de juventud e inclusión social en América Latina y el Caribe. Buenos Aires, Argentina: UNESCO, CLACSO.
UNFPA y CEPAL. (2011). Informe regional de población en América latina y el Caribe 2011. Invertir en juventud. Santiago de Chile, Chile: CEPAL.
Vera, A. (2009). Los jóvenes y la formación para el trabajo en América Latina. Buenos Aires, Argentina: CIPPEC.
Virno, P. (2003). Virtuosismo y revolución. La acción política en la era del desencanto. Madrid, España: Traficantes de Sueños.
Vommaro, P. (2015). Juventudes y políticas en la Argentina y en América Latina. Tendencias, conflictos y desafíos. Buenos Aires, Argentina: Grupo Editor Universitario.
Bauman, Z. (2007). Modernidad líquida. Buenos Aires, Argentina: Fondo de Cultura Económica.
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